Epilepsia y Memoria (niños)
Las personas con epilepsia a menudo tienen dificultades con la memoria.
Desafíos comunes de aprendizaje para niños con epilepsia:
-Los niños no pueden recordar algo a lo que no prestan atención desde el inicio.
-Establece las rutinas con ayuda de los niños, esto les ayudará a conocer el momento y el lugar de las actividades.
-Mantener las cosas en los mismos lugares ayudará a los niños a saber dónde encontrarlos.
-Hacer preguntas a los niños sobre eventos para animarlos a recordar los detalles. Cuando se habla de una película reciente, por ejemplo, preguntar «¿Cuál fue tu parte favorita?» O «¿Qué hizo el héroe?» Completa los detalles si ellos no pueden darlos.
-Si el niño tiene que memorizar algún material, divide el material en partes manejables y trabajen en las secciones más difíciles primero. Encuentra la manera de relacionar el contenido que se está discutiendo con las cosas que el niño ya conoce.
-Usa actividades prácticas. Los niños recuerdan mejor el contenido cuando experimentan por sí mismos.
-Utiliza las herramientas que mejor se adapten al niño. Si un niño tiene problemas de memoria verbal, utiliza imágenes, fotografías, ilustraciones, vídeos o diagramas. Animarles para crear imágenes o fotos «en sus cabezas”. Si un niño tiene problemas de memoria visual, usa estrategias verbales o descriptivas.
-Repite la información. Los niños recuerdan mejor la información si tienen la práctica de usarla con frecuencia.
-Escribir las cosas con el fin de recordarlas es una práctica llamada «memoria externa». Enseña al niño a mantener un cuaderno de tareas y un calendario, esto puede ayudarle a recordar que cosas debe hacer.
Adaptado de «Cognitive Deficits in Children with Epilepsy» (Mary L. Smith, Anne Gallagher, y Maryse Lassonde).
Texto tomado de: www.clinictocommunity.ca
Asociación Mexicana de Epilepsia en Niños y Adultos 